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Galerie d'arts

Tous les articles (42)
  • Master Chef : la suite !

    Par KARINE COUTEAU, publié le mercredi 3 décembre 2014 14:47 - Mis à jour le dimanche 1 mars 2015 16:56

    Mi délices/Mi horreur !

    La soirée de Noël approche, c'est l'occasion pour vous de réaliser un buffet quelque peu étrange : à vos fourneaux ! Montrez quelque chose de vraiment répugnant, et son contraire, quelque chose de très appétissant dans la réalité.

     

    Les compétences évaluées lors de ce dispositif :

    Faire des choix, savoir exploiter les outils, les matériaux, supports, techniques... dans une intention expressive.

    Qualité plastique : maîtrise des techniques utilisées, solidité, application...

    Qualité du dispositif de présentation (réalisation et photographie) : mise en scène, valorisation...

    avoir conçu un projet avec un pair et s'organiser pour le mener à terme (prendre en compte les avis et idées divers et répartition des tâches).

    Prendre la parole pour décrire et analyser une production ou une œuvre.

  • Séquence "Master Chef"

    Par KARINE COUTEAU, publié le mercredi 3 décembre 2014 14:34 - Mis à jour le mercredi 3 décembre 2014 14:34

    Les élèves de la séquence Master Chef se sont réellement tous impliqués dans les activités plastiques qui leurs ont été proposé.

    Chocolaté !

    Avec la pâte que tu as fabriqué, dessine un ou des gâteaux  :Colle à papier peint, chocolat en poudre

    Les questions que je voulais qu'ils se posent :

    Qu'est-ce que la peinture en tant que matière ?
    Que peut-on imaginer d'autre ,comment travailler la matière pour faire naître des formes ?
    Épaisseur de la pâte/peinture, les traces laissées par le geste et la pression de la main...
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
  • cet objet, c'est tout Moi !

    Par KARINE COUTEAU, publié le lundi 20 octobre 2014 14:16 - Mis à jour le lundi 20 octobre 2014 14:16

    Incitation : Cet objet c'est tout  moi ! Choisissez un objet qui pourrait vous caractériser et faites-en votre autoportrait. 

     

     

     

     

     

     

     

     

    Eddy "Une fusée, car je suis très souvent dans la lune !"

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Manon " Une paire de ciseaux et un peigne, car mon souhait le plus cher est de devenir coiffeuse..."

     

     

     

     

     

    Néo "Un ballon de foot, car je ne peux pas m'en passer !"

     

     

     

     

     

    Olivia " Des ustensiles de cuisine, car j'adore cuisiner !"

    De nombreux objets pourraient me caractériser, j'ai donc choisi de faire un cube...

     

     

     

     

     

    Guilhem "J'aime lire, manger, jouer aux cartes magic...un cube pour me représenter..."

     

     

     

     

     

     

     

     

    Hugo "Sans hésiter, une canne à pêche, J'aime trop pêcher !"

     

     

     

     

     

     

     

     

    Malou "Je suis gourmande, j'aime les fleurs, les pâtes, peindre...un mobile comme support "...

  • L'oeuvre et le cadre ne font qu'un !

    Par KARINE COUTEAU, publié le samedi 11 octobre 2014 13:26 - Mis à jour le samedi 11 octobre 2014 13:33

     

     

     

     

     

    Lors de cette séance , les élèves du groupe "sixièmes "avaient pour incitation :

     

     

     

    "L'oeuvre et le cadre ne font qu'un !"

    Une nouvelle peinture abstraite vient d'arriver au musée. Mais avant de l'exposer, il faut lui trouver un cadre ! Ce cadre s'inspirera des formes et des couleurs de l'œuvre.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  • L'indispensable à mon héros imaginé par les sixièmes

    Par KARINE COUTEAU, publié le lundi 22 septembre 2014 21:04 - Mis à jour le lundi 22 septembre 2014 21:04

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